Alisa veidrodžių karalystėje – veidrodžių matematika mene

„Alisa veidrodžių karalystėje“ – tai kūrinys, kuriame veidrodžiai simboliškai perkelia personažus į kitą pasaulį, tarsi priešprieša tarp tikrovės ir atspindžio. Veidrodis kaip metafora buvo naudojamas visais laikais, visose kultūrose: veidrodis leidžia „žvelgti į save“, veidrodis gali simbolizuoti tiesą, veidrodis kaip durys į kitą pasaulį, kaip iliuzija, dualumas… Dalyvaudami šiame edukaciniame užsiėmime moksleiviai susipažins su veidrodžiu kaip mokslo objektu ir kaip metafora, kurią nuo antikos laikų naudojo poetai, rašytojai, dailininkai. Jeigu matematikoje veidrodis susijęs su simetrija, tai dailėje veidrodis – techninis ir simbolinis elementas. Šiame užsiėmime moksleiviai pamatys, kaip siejasi matematika su daile ir literatūra. Mokslinė ir meninė veidrodžio kaip objekto analizė padės moksleiviams geriau suprasti juos supančio pasaulio kompleksiškumą. Veidrodis taps įrankiu, leidžiančiu moksleiviams giliau suvokti tiek meną, tiek matematiką tarpdisciplininiu požiūriu. Užsiėmimo metu moksleiviai susipažins su šviesos refleksijos pradžiamoksliu, sužinos ir pamatys kas yra kaleidoskopas, atliks keletą geometrinių užduočių, kuriuos vėliau panaudos kuriant meno kūrinius. Atspindžiai dailėje leidžia manipuliuoti erdve, sukurti netikėtas vizualines spragas, sujungti skirtingas erdves viename paveiksle. Užsiėmimo metu moksleivius supažindinsime su žymiausiais meno kūriniais, kuriuose buvo naudojamas veidrodis. Praktinės užduoties metu moksleiviai kurs kaleidoskopinius ornamentus: naudojant simetriją ir pasikartojimus su atspindžiais. Tokios veiklos skatins erdvinį mąstymą, padės suprasti simetrijos sąvoką, ugdys suvokimą, kad matematikos dėsniai gali tapti dailės priemonėmis, skatins abstraktų mąstymą.

Nuoroda į Kultūros pasą:
https://www.kulturospasas.lt/kulturines-edukacijos/9376

Karpau pasaulį: kelionė į koliažo meną

Koliažo ypatingumas slypi laisvėje – koliažas leidžia nevaržomai eksperimentuoti, kurti naujas reikšmes jungiant, perdarant ar transformuojant esamus vaizdus. Jis skatina kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir padeda kitaip pažvelgti į aplinką.
Šio užsiėmimo metu moksleiviai turės puikią galimybę atskleisti savo kūrybiškumą su smagiu ir laisvu vaizdų kūrimo būdu, panaudojant koliažą. Šis metodas puikiai tinka kūrybinėms kliūtims įveikti ir naujoms idėjoms įgyvendinti. Užsiėmimas pritaikomas skirtingoms mokinių amžiaus grupėms – nuo pradinukų iki aštuntokų. Šio užsiėmimo metu moksleiviai turės užduotį sukurti augalų bei gėlių motyvais paremtą piešinį. Užsiėmimo priemonės: spalvotas popierius, kreidelės, flomasteriai, žirklės ir klijai. Moksleiviai derins spalvas, formas ir naudodami žaismingą “piešimo žirklėmis” metodą, kurs botaninį meną.
Koliažų kūrimas yra atpalaiduojantis ir malonus būdas kurti, todėl tai puiki veikla, leidžianti atsipalaiduoti ir atrasti džiaugsmą kūrybiniame procese.
Komponuojant iš spalvoto popieriaus iškirptas detalias moksleiviai tobulins spalvų derinimo įgūdžius. Dirbant su koliažo technika labai lengva eksperimentuoti, išmėginti daugelį derinių. Kartais piešimas vaikus gąsdina, todėl koliažas puikiai tinka padedantiesiems kūrėjams.
Moksleiviai išmoks dirbti su spalvotu popieriumi, įgys praktinių komponavimo įgūdžių ir gilesnį spalvų, piešimo ir koliažo meno suvokimą.

Nuoroda į Kultūros pasą:
https://www.kulturospasas.lt/kulturines-edukacijos/9690

Meno geometrija (išvažiuojamoji)

Kas meno kūriniui suteikia atramas? Kur slypi genialių meno kūrinių fundamentas? Pasislėpusi ir kartais neapčiuopiama geometrija formuoja meno kūrinio pamatus. Geometriniai principai suteikia meno kūriniui vientisumo ir darnumo pojūtį. Juk matematika ir geometrija egzistavo mene nuo neatmenamų laikų. Dar antikinėje Graikijoje virš Sikiono mokyklos durų kabėjo užrašas: „Čia neįleidžiami žmonės nežinantys geometrijos”. Užsiėmimo metu moksleiviai sužinos žmonijos grožio ir harmonijos paieškų istoriją, išgirs kas yra aukso pjūvis arba dieviškoji proporcija ir kodėl jis apipintas mitais ir legendomis. Užsiėmimo dalyviai turės puikią progą pamatyti kaip matematikos ir geometrijos žinios pritaikomos mene. Praktinė užduotis – sukurti meno kūrinį naudojant tik geometrines figūras, padės moksleiviams atrasti geometrijos principus, pasislėpusius po meninėmis išraiškos priemonėmis, išmokins naudoti geometrines formas kūrybiniame procese. Moksleiviai, naudodami pieštukus arba pasteles ir komponuodami figūras (išdalijamos užsiėmimo priemonės – įvairios geometrinės figūros) sukurs kūrinį. Užsiėmimas įtraukia ir intriguoja. Kokį meno kūrinį galima gauti naudojant tik trikampį, kvadratą ir apskritimą. Ką mąstė Kandinskis kurdamas savo genialius kūrinius? Šis užsiėmimas patiks visiems, ir mėgstantiems dailę – jie gaus dar vieną įrankį kūrybai, ir tiksliųjų mokslų atstovams – jiems nereiks mokintis piešti, jiems reikia tik panaudoti savo mėgemas geometrines formas ir jų kompozicijas. Tai puiki galimybė moksleiviams naujoms kultūrinėms ir meninėms patirtims įgyti, suprasti meno ir mokslo sinergiją.

Nuoroda į Kultūros pasą:

https://www.kulturospasas.lt/kulturines-edukacijos/9047

Ekskursija po Kauno UNESCO Žaliakalnį – Radijo rajonas

Šioje ekskursijoje moksleiviai kviečiami patyrinėti Radijo rajoną, esantį viename iš unikaliausių Kauno rajonų – Žaliakalnyje, kuris 2023 metais įtrauktas į UNESCO pasaulio paveldo sąrašą kaip dalis vertybės „Modernistinis Kaunas: Optimizmo architektūra, 1919–1939“. Ekskursija – tai gyvas pasivaikščiojimas, leidžiantis ne tik pamatyti tarpukario architektūros šedevrus, bet ir pajusti, kuo gyveno to meto žmonės. Pasivaikščiojimo metu moksleiviai išgirs istoriją apie pirmąją Lietuvos radijo transliaciją, nuskambėjusią 1926 m. birželio 12 d. iš Radijo stoties bunkerio. Išgirs legendas apie radijo antenas ir jaunimo žygius į 150 metrų aukštį ir žmonių baimes dėl naujųjų technologijų. Tarpukariu suformuotas Radijo rajonas buvo mėgstamas inteligentų ir laikytas prestižiniu. Jį pamėgo valstybės tarnautojai, diplomatai, karininkai, kunigai, rašytojai, menininkai, aktoriai. Ekskursijos metu moksleiviai sužinos kur ir kaip gyveno aktorė Unė Babickaitė-Greičiūnienė, Krašto apsaugos ministras Juozas Papečkys, diplomatas Petras Klimas, jo žmonos giminaitis kunigas Juozas Tumas-Vaižgantas, menininkai Liudas Truikys ir Marijona Rakauskaitė, apie 6 tūkst. žydų išgelbėjęs japonų diplomatas Čijunė Sugihara, rašytojas Vincas Mykolaitis-Putinas, ir kiti. Moksleiviai aplankys tarpukario vilas ir kotedžus, kuriuos projektavo garsūs to meto architektai: Edmundas Frykas, Stasys Kudokas, Vytautas Landsbergis-Žemkalnis ir kiti. Keliaudami po Radijo rajoną aplankysime ir įžymioji Kauno halę ir „Neo Lithuania“ rūmus, Vytauto parką, kur vakarais grodavo orkestras, vykdavo šokiai, veikė kavinės, skaityklos ir atrakcionai. Ekskursija padės moksleiviams suvokti Kauno modernizmo architektūrą kaip politinį, socialinį ir kultūrinį XX amžiaus pirmosios pusės reiškinį.

Nuoroda į kultūros pasą:

https://www.kulturospasas.lt/kulturines-edukacijos/9099

Dailyraštis – laisvieji rankos judesiai (Išvažiuojamoji paslauga)

Raštas, kaip žmonių minčių ir sąvokų reiškimo priemonė yra buvęs dar priešistoriniais laikais. Priešistorinių žmonių piešiniuose galime „perskaityti“ tų vaizdų reikšmes ir analizuoti senovės žmogaus kovos už išlikimą, medžioklės ar meilės istorijas. Daug vėliau ranka perrašyti kokį didelį ir svarbų veikalą, pavyzdžiui Bibliją, Koraną ar metraštį neužtekdavo ir vieno žmogaus amžiaus. Amžių bėgyje, perrašinėjant knygas, raštas kito, kito ir rašymo būdas, rašomoji medžiaga, priemonės, skyrėsi ir rašančiųjų tautybė, kas įtakojo skirtingų rašto stilių formavimąsi. Raštas ne tik fiksuoja mintis, įvykius, bet ir leidžia išlaikyti šnekamąją kalbą. Šis žmonijos išradimas yra reikšmingas įvykis istorijoje. Šiais raštingumo laikais, kuomet ranka rašytas tekstas tampa retenybe, moksleiviai sužinos kaip svarbu nepamiršti rašto ištakų ir įdomios jo istorijos bei suvokti raštingumo, kaip visą gyvenimą trunkančio mokymosi svarbą. Edukacinio užsiėmimo metu moksleiviams vizualiai patraukliai pristatysime rašto kilmę, jo istoriją, skirtingų rašto stilių formavimąsį, jų pavyzdžius, rašymo priemones ir būdus. Taip pat paruošime praktinių dalyraščio užduočių, kurias atlikti nebus sudėtinga ir jos suteiks moksleiviams naujų kultūrinių ir meninių patirčių. Užduotims atlikti moksleiviai turės popieriaus, plunksnų ir rašalo. Tai bus nenuobodūs „laisvųjų rankos judesių“ lavinamieji pratimai jungiami su paišymu.

Nuoroda į Kultūros pasą:

https://www.kulturospasas.lt/kulturines-edukacijos/9122

🔵 Medvilniniai maišeliai: patvarūs ir stilingi, gali naudoti ir kaip mokymo priemonę. Sukurti sąmoningam vartotojui, šis produktas apjungia funkcionalumą, ilgaamžiškumą ir estetiką. Nesvarbu, einate į parduotuvę, vykstate į paplūdimį ar tiesiog ieškote stilingo aksesuaro, mūsų drobiniai maišeliai – tai ko jums reikia.

🔵 Maišelis pagamintas iš 100% natūralios medvilnės. Išmatavimai yra 38 cm pločio ir 42 cm aukščio (dydis gali skirtis 1–3 cm). Šie maišeliai gali atlaikyti iki 15 kg svorio.

🔵Maišėlių dizainas sukurtas pagal XIX amžiaus botanikos mokymo priemonės – plakatus, todėl šie pirkinių maišeliai yra ne tik gražus, bet atlieka ir švietėjišką funkciją. Jie padės pažinti gamtą ir ją suprasti. Spauda atlikta naudojant skaitmeninės spaudos tiesiogiai ant tekstilės būdą (DTG), užtikrinantį aukščiausią spaudos kokybę. Šis metodas leidžia atspausdinti smulkiausias detales bei išlieka ryškus po daugkartinio naudojimo.

🔵 Mūsų pirkinių maišeliai yra universalūs: jie nepamainomi einant į parduotuvę, biblioteką ar mokyklą, jie stilingi aksesuarai arba interjero elementai – tai atsakas į tvarią madą ir praktiškumą. Jie patvarūs, estetiški ir atlieka švietėjišką funkciją. Jie padės mums pažinti gamtą, lavins grožio suvokimą, o svarbiausiai – padės išsaugoti žalią planetą. Tai daiktas norintiems derinti stilių su tvarumu.

🔵 Skalbimo įspėjimas: Maišeliai puikiai skelbiasi. Rekomenduojama plauti šaltame vandenyje su švelniais plovikliais. Prieš lyginimą būtina išdžiovinti. Lyginti geriau iš blogosios pusės.

🔵 Kaina 7 Eurai

🔵 Norite įsigyti: išsirinkite norimą dizainą ir parašykite mums rasa@projektustudija.lt

Aguona
Vėlyvis
Vijoklis
Morka
Žemuogė
Snieguolė
Notrelė
Vėdrynas
Šalavijas
Saulašatė
Tulpė
Raktažolė

Ekskursija „Tarpukario Kauno architektūra”

Unikalus Lietuvos architektūrinės kultūros reiškinys yra Kauno tarpukarį reprezentuojanti modernizmo architektūra.
Mieste išliko daugybė išskirtinių, gerai išsilaikiusių pastatų, pristatančių buvusią laikinąją sostinę (1919 – 1939 m.), tuo metu susiklosčiusias miesto gyvensenos tradicijas, ambicingus naujos sostinės statybos lūkesčius. Todėl ekskursija „Tarpukario Kauno architektūra” Kauno Naujamiestyje supažindins moksleivius su svarbiausiais modernizmo architektūros pavyzdžiais: Kauno karininkų Ramovės, centrinio pašto, Kristaus prisikėlimo bažnyčios, kino teatro “Romuva”, Vytauto Didžiojo karo muziejaus, buv. bendrovės “Pažanga” rūmų, “Pienocentro”, Kauno apskrities savivaldybės pastatais bei gyvenamaisiais modernizmo stiliaus pastatais. Apžiūrėdami minėtus pastatus moksleiviai susipažins su modernizmo stiliaus bruožais, būdingu tuometinių naujų statybinių konstrukcijų ir medžiagų (stiklo, plieno, gelžbetonio) naudojimu, architektūrinių formų pritaikymu pastato funkcijai. Moksleiviai pastebės modernizmo architektūrai būdingą maksimalų elementų, formų ir jų darinių supaprastinimą. Čia pat ekskursijoje stebimus modernizmo architektūros pavyzdžius galės palyginti su ankstesne miesto architektūrą – 19 a. pab. pastatais, kurių Kauno Naujamiestyje apstu. Pastatų palyginimas leis geriau suvokti aptariamą modernizmo architektūrą. Moksleiviai taip pat sužinos architektus (Vytautas Landsbergis-Žemkalnis, Arnas Funkas, Feliksas Vizbaras, Stasys Kudokas, Karolis Reisonas, Vladimiras Dubeneckis ir kt.), kurie padarė didelę įtaką modernizmo architektūros suklestėjimui. Moksleiviai susipažins su Kauno laikinosios sostinės kūrimo fenomenu, kuriam būdinga greita urbanizacija, modernizacija susijusios su optimistišku tikėjimu nepriklausoma ateitimi, susipažins su tuomet susiklosčiusia miesto gyvensenos tradicija, kultūriniu gyvenimu.

https://www.kulturospasas.lt/kulturines-edukacijos/5321

DTG

Skaitmeninė tiesioginė spauda ant tekstilės

Šiuo būdu spaudžiama tik ant grynos medvilnės. Tinka baltai ir spalvotai tekstilei. Ant drabužių ir tekstilės spausdinama panašiai kaip ant popieriaus, tad spauda ne tik kokybiška ir ilgaamžė, bet ir maloniai nešiojama prie kūno.
Šis spaudos būdas puikiai tinka, jei spaudžiamas sudėtingo dizaino piešinys (smulkios detalės, kontūrai, šešėliai). Taip pat jei reikia atspausti nedidelį kiekį. Nuo didelio kiekio kaina nemažėja, tad tai nėra pats priimtiniausias būdas, tikintis sutaupyti, kai gaminamas didelis kiekis. 

Tinka gaminant mažus ir didelius kiekius. 

Jazz’o pamoka visiems

Kviečiame į nuotaikingą “džiazo pamoką”. Tai interaktyvus džiazo koncertas, kurio metu ne tik klausysite energingos ir pakylėtos džiazo muzikos, bet ir išgirsite intriguojančią džiazo istoriją, sužinosite kur ir kaip gimė džiazas. Nukeliausite į 19 a. pabaigos New Orlean’ą, paklausysite regtime’o ir juodaodžių bažnytinių dainų. Po to mūsų lauks Chcago ir New York’as. Kartu su džiazo genijumi Armstrongu apsilankysite Harlemo džiazo klube, pasidairysite po Brodvėjaus teatrą, su Whitmen’o Jazz’o orkestu pakeliausite po Ameriką. Sužinosite kas yra svingas, kaip paploti džiazo ritmą, kaip išmokti improvizuoti. Patirsite neįtikėtinai daug naujų emocijų. Kartu su mumis Jūs tapsite ne tik džiazo žinovais, bet ir mylėtojais.

Nuoroda į kultūros pasą:

https://www.kulturospasas.lt/kulturines-edukacijos/8387